«Основы преподавания в соответствии с обновленными ФГОС и ФООП НОО, ООО и СОО»
«Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ООО и СОО: организационно-методическое обеспечение»
«Подготовка обучающихся к ГИА (ОГЭ, ЕГЭ): организационно-методическое сопровождение»
«Основы преподавания уроков труда (технологии) в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО»
«Основы преподавания предметов «Родной язык» и «Родная литература» согласно ФГОС и ФООП ООО и СОО»
«Основы преподавания предметной области «Искусство» (предметы «Музыка», «Изобразительное искусство») согласно ФГОС и ФООП ООО и СОО»
«Основы преподавания «Основ безопасности и защиты Родины» в соответствии с обновленными ФГОС и ФООП ООО и СОО»
«Основы преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
«Основы преподавания «ОРКСЭ» в соответствии с требованиями ФГОС»
«Преподавание физической культуры и спорта в образовательных организациях»
«Выявление и сопровождение талантливых детей в соответствии с ФГОС»
«Индивидуальный образовательный маршрут учащегося»
«Индивидуальный образовательный маршрут для обучающихся с ОВЗ»
«Смешанное обучение: принципы, модели и методы эффективного внедрения»
«Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ»
«Современные подходы к повышению уровня математической грамотности учащихся»
«Современные подходы к повышению уровня функциональной грамотности учащихся»
«Современные подходы к повышению уровня читательской грамотности учащихся»
«Современные подходы к повышению уровня естественно-научной грамотности учащихся»
«Читательская грамотность в начальных классах»
«Математическая грамотность в начальной школе»
«Креативная грамотность в начальной школе»
«Функциональная грамотность в начальной школе»
«Основы финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
«Здоровьесберегающие функции урока в практике школьного учителя»
«Организации проектной и исследовательской деятельности в образовательном учреждении»
«Инклюзивное образование»
«Специальные образовательные условия как основа успешности обучающегося с ОВЗ»
«Организация работы классного руководителя»
«Актуальные вопросы истории России в современных реалиях»
«Воспитательная работа в образовательной организации по ФГОС»
«Организация работы классного руководителя в условиях реализации ФГОС и программы воспитания»
«Патриотическое воспитание обучающихся: современные подходы, интерактивные форматы, региональный компонент»
«Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации»
«Подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школе»
«Развитие познавательной активности младших школьников»
«Математический квест во внеурочной деятельности в начальной школе»
«Работа с детьми-мигрантами: языковая, культурная и социальная адаптацию учащихся-инофонов»
Сертификаты для учителей: развитие профессиональных компетенций педагога
Современное образование требует от педагогов новых подходов к обучению и воспитанию. Успех ученика зависит не только от учебной программы, но и от качества преподавания. Сертификат предназначен для учителей, которые хотят подтвердить свой профессионализм и внедрить эффективные инструменты в педагогическую деятельность.
Наш сервис ориентирован на действующих педагогов и тех, кто планирует работать в сфере образования:
Важное отличие: мы предлагаем сертификат компетенций, а не курсы повышения квалификации. Мы ценим ваше время и ставим во главу угла практику. Данный сертификат не является курсами повышения квалификации в традиционном понимании (не подразумевает набор обязательных академических часов для формального отчетного документа).
В чем ценность этого сертификата? Зачем учителю нужен сертификат?
Получение документа о развитии профессиональных компетенций решает несколько задач:
Ключевые аспекты профессиональной деятельности учителя, необходимые для эффективной работы:
Как получить сертификат учителю: пошаговая инструкция
Мы сделали процесс максимально прозрачным и быстрым. Чтобы скачать сертификат учителю с сайта Педагог-патриот, потребуется выполнить три простых шага: